Formation continuée & Formation diversification
Pourquoi la question de la formation ?
La formation de l’acteur et son insertion professionnelle sont au cœur des préoccupations de Théâtre & Publics. Les questionnements autour de la pédagogie théâtrale et de l’évolution de la formation de l’acteur sont la source même, les origines de Théâtre & Publics. L’asbl est d’ailleurs en contact étroit avec une formation supérieure d’acteurs.
La formation continue de l’acteur, sa formation tout au long de la vie est un processus qui invite à l’autonomie et l’émancipation et à son inscription dans la profession. L’acteur est en recherche active de propositions d’emploi, il ne les attend pas, parfois il les initie lui-même. L’insertion professionnelle des acteurs et leur formation continuée sont intrinsèquement liées. La démarche pédagogique de Théâtre & Publics s’inscrit dans ces réalités.
La formation continue est entendue comme la formation qui complète la formation de base. L’objectif est de diversifier les compétences de l’acteur et d'élargir ses capacités personnelles à vivre de son art.
La formation continue est un espace d’aspiration, d’impulsion et d’invention du théâtre. Et la formation est directement liée à la profession. Théâtre & Publics envisage donc la formation continue, tout au long de la vie comme essentielle à l’insertion professionnelle de l’acteur. Elle lui permet d'ouvrir d’autres portes, de rencontrer d’autres milieux, de se donner d’autres perspectives et de nouvelles envies.
C’est pourquoi Théâtre & Publics met en place des formations, des stages à destination des lauréats issus des écoles supérieures d’art dramatique en Communauté française et soutient des projets professionnels.
Exemples de projets de formation
formation continuée au sein de projets professionnels qualifiants :
- Par le biais de la formation, l’asbl Théâtre & Publics soutient par exemple des premiers projets de mise en scène ou de création réalisés par de jeunes lauréats. Elle encourage également des projets initiés par un metteur en scène confirmé qui engage pour sa création des comédiens peu expérimentés et des comédiens expérimentés. Cette hétérogénéité permet une transmission de compétences entre les participants. Ou encore, elle accompagne des compagnies sur les aspects administratifs et de production, ou sur la formation à des techniques spécifiques de la régie, de la création lumière, son et vidéo, … (en savoir plus)
ateliers de formation continuée en animation :
- formation de formateurs en collaboration avec les Ateliers d’Art Contemporain (en savoir plus)
ateliers de formation à des techniques spécifiques de jeu :
- laboratoire international autour du théâtre d’objets (en savoir plus)
- la conférence des oiseaux : rythmes, compositions vocales et physiques (en savoir plus)
- chants grecs antiques et traditionnels (en savoir plus)
- l’écoute et la transmission de la musique de tradition orale, ses codes et ses rituels (en savoir plus)
projets de pré-professionnalisation :
- Les Soirées de l’Ecole d’Acteurs du Conservatoire de Liège au Théâtre de la Place, par exemple : lors de cet évènement, en collaboration avec le Domaine du Théâtre et des Arts de la Parole du Conservatoire de Liège, les jeunes comédiens sont mis dans des conditions réelles de travail. Accueillis dans une institution théâtrale, ils répètent dans un contexte professionnel, et jouent devant un public averti. Ils entrent ainsi en relation avec ce secteur professionnel, acquièrent de nouvelles compétences et une visibilité sur le marché du travail. (en savoir plus)
centre de ressources pour la vie professionnelle :
- accompagnement de projets
- formations spécifiques :
ex : formation à la mise en œuvre et au développement de projets de créations théâtrales (en savoir plus), méthodologie de la documentation, ateliers d’initiation à l’informatique, …
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